Objetivos do Curso

No final do curso o formando deverá conhecer e dominar as técnicas básicas de trabalho na área de Auxiliar de Fisioterapia, Reabilitação, Massagens e Bem Estar.

Em relação aos objetivos específicos:

• Atender clientes e orientá-los sobre o tipo de massagem a efetuar.
• Efetuar tratamentos massagens, utilizando as técnicas adequadas e selecionando os equipamentos, os utensílios e os produtos apropriados.
• Aplicar conhecimentos ao nível da anatomia, da fisiologia e da fisiopatologia orientada às técnicas das manipulações de massagem e de cuidados corporais.
• Aplicar conhecimentos teóricos e práticos na área da massagem e bem-estar.
• Conhecer a origem e a evolução da massagem, através de uma retrospetiva histórica.
• Saber qual o melhor posicionamento para realizar a massagem, dependendo do segmento em questão.
• Compreender quais os efeitos fisiológicos e terapêuticos da massagem, bem como as precauções a ter e as suas contraindicações.
• Reconhecer e diferenciar as diferentes estruturas através da palpação.
• Dominar as técnicas específicas de massagem terapêutica e desportiva.
• Prevenir, resgatar e manter a saúde dos atletas.
• Executar tratamentos específicos de termoterapia e eletroterapia para diversas patologias.

Metodologia de Avaliação e Formação

A metodologia adoptada pelo(a) formador(a) é expositiva, sendo que se concilia a metodologia ativa e demonstrativa com:

• Troca de experiências;

• Exercícios de Brainstorming;

• Outros exercícios práticos;

• Discussões e construção de argumentos em grupo.

Em relação à avaliação, enquanto parte integrante do processo, procura-se assegurar um sistema formal e rigoroso de avaliação, com foco na:

Avaliação do comportamento dos formandos

Ponderação de 20% na nota final do módulo, onde são avaliados (por parte do formador) os seguintes critérios – Motivação (2,5%), Participação (2,5%), Cooperação (2,5%), Trabalho em equipa (5%), Relacionamento Interpessoal (2,5%), Assiduidade (2,5%) e Pontualidade (2,5%), num total de 20%.

Avaliação formativa

Ponderação de 20% na nota final do módulo, existindo avaliação contínua, através de observação por parte do formador perante os seguintes critérios – Aquisição e aplicação de conhecimentos (10%) e Mobilização de competências (10%), num total de 20%.

Avaliação sumativa/aprendizagem

Ponderação de 60% na nota final do módulo com avaliação final, através da realização de um teste sumativo, e/ou trabalhos de grupo e/ou individual, e/ou fichas de ocorrências e evidências.

Todos os módulos integrantes do plano de estudo serão alvo de avaliação, sendo que a nota final é alcançada através de média aritmética.

Em relação à avaliação da formação, os formandos irão:

– Avaliar o desempenho do avaliador através de questionário de satisfação aplicado pelo coordenador no final da prestação de serviços referente ao curso.

– Efetuar uma avaliação de satisfação através de questionários de satisfação do formando e do formador, preenchidos pelo formador, formandos e coordenador no final de cada módulo / curso.

– Realizar uma avaliação pós-formação através de questionário feito via telefónica a ex-formandos e/ou entidades patronais, entre seis meses a 1 ano, com o objetivo de avaliar o impacto da formação.

Equipa Pedagógica da SchoolCenter

A responsabilidade de coordenação global do curso é assumida pela Gestora de Formação da Cenário das Letras, apoiada por uma equipa de coordenação científico- pedagógica.

Dada a natural exigência de qualidade, a execução da ação será assegurada por formadores que, estando devidamente certificados ao abrigo da legislação em vigor, dispõem de conhecimentos teóricos e práticos aprofundados sobre as várias temáticas a abordar.

Quanto ao perfil do(a) formador(a), o(a) mesmo(a) apresenta formação científica, técnica e pedagógica adequada, mas também experiência profissional no desenvolvimento de atividade profissional da área de educação e formação, devidamente comprovada.

O Curso inclui:

Para que a eficácia da intervenção formativa aconteça com toda a naturalidade, o Centro de Formação SchoolCenter fornece diversos recursos audiovisuais e pedagógicos, tais como:

• Computador portátil

• Projetor multimédia e tela

• Mesas e cadeiras

• Quadro branco, marcadores e apagador

• Rede de internet sem fios

• Documentação de apoio à ação de formação

• Material e Equipamentos necessários ao bom desenvolvimento da formação

Na execução da ação de formação, será facultada, aos formandos, documentação de apoio com o desenvolvimento de todos os temas abordados durante a formação, de forma a permitir-lhes um acompanhamento mais rigoroso sobre os conteúdos programáticos.

Quanto ao espaço e equipamentos, o formando encontra na School Center:

• Sala de formação com área útil mínima por formando = a 2m2

• Condições ambientais adequadas (como luz, temperatura, ventilação, insonorização ou aquecimento).

• Condições de higiene e segurança

• Sala equipada com ligações em rede e acesso à internet.

• Mobiliário adequado à formação (mesas e cadeiras).

Documentos necessários para a Inscrição

Para a Inscrição no nosso Centro de Formação Profissional precisa de fotocopiar ou digitalizar o Cartão de Cidadão (C.C) e fotocopiar ou digitalizar o Certificado de Habilitações.

Formulário de Inscrição no Curso

Pretende inscrever-se no curso de Auxiliar de Fisioterapia, Reabilitação, Massagem Desportiva do Centro de Formação Profissional SchoolCenter?

Preencha os dados do formulário que surge abaixo e obtenha em breve uma resposta por parte da nossa equipa de colaboradores.

Após a conclusão do curso e liquidação total do mesmo, todos os formandos receberão um certificado de formação, gratuito, que reconhece e certifica todas as suas competências profissionais, assegurando a qualificação necessária para o exercício da profissão.

Nesta área de formação está estabelecido o Certificado SIGO.

Certificado SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE – Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho.